[["Map",1,2,9,10],"meta::meta",["Map",3,4,5,6,7,8],"astro-version","5.18.1","content-config-digest","936d14006b042fd5","astro-config-digest","{\"root\":{},\"srcDir\":{},\"publicDir\":{},\"outDir\":{},\"cacheDir\":{},\"site\":\"https://botnest.es\",\"compressHTML\":true,\"base\":\"/\",\"trailingSlash\":\"ignore\",\"output\":\"static\",\"scopedStyleStrategy\":\"attribute\",\"build\":{\"format\":\"directory\",\"client\":{},\"server\":{},\"assets\":\"_astro\",\"serverEntry\":\"entry.mjs\",\"redirects\":true,\"inlineStylesheets\":\"auto\",\"concurrency\":1},\"server\":{\"open\":false,\"host\":false,\"port\":4321,\"streaming\":true,\"allowedHosts\":[]},\"redirects\":{},\"image\":{\"endpoint\":{\"route\":\"/_image\"},\"service\":{\"entrypoint\":\"astro/assets/services/sharp\",\"config\":{}},\"domains\":[],\"remotePatterns\":[],\"responsiveStyles\":false},\"devToolbar\":{\"enabled\":true},\"markdown\":{\"syntaxHighlight\":{\"type\":\"shiki\",\"excludeLangs\":[\"math\"]},\"shikiConfig\":{\"langs\":[],\"langAlias\":{},\"theme\":\"github-dark\",\"themes\":{},\"wrap\":false,\"transformers\":[]},\"remarkPlugins\":[],\"rehypePlugins\":[],\"remarkRehype\":{},\"gfm\":true,\"smartypants\":true},\"security\":{\"checkOrigin\":true,\"allowedDomains\":[],\"actionBodySizeLimit\":1048576},\"env\":{\"schema\":{},\"validateSecrets\":false},\"experimental\":{\"clientPrerender\":false,\"contentIntellisense\":false,\"headingIdCompat\":false,\"preserveScriptOrder\":false,\"liveContentCollections\":false,\"csp\":false,\"staticImportMetaEnv\":false,\"chromeDevtoolsWorkspace\":false,\"failOnPrerenderConflict\":false,\"svgo\":false},\"legacy\":{\"collections\":false}}","blog",["Map",11,12,48,49,90,91,128,129,176,177],"bienvenida-botnest",{"id":11,"data":13,"body":23,"filePath":24,"digest":25,"rendered":26},{"title":14,"description":15,"slug":11,"tags":16,"pubDate":20,"updatedDate":21,"heroImage":22},"Bienvenidos a BotNest: un rincón para la tecnología creativa","Descubre qué es BotNest, por qué nace este proyecto y qué puedes encontrar en este blog dedicado a la educación, la robótica y la tecnología creativa.",[17,18,19],"robótica educativa","bienvenida","BotNest",["Date","2025-05-21T08:00:00.000Z"],["Date","2025-05-21T08:00:00.000Z"],"/img/blog/hero/2025-05-21-bienvenida-botnest.png","¡Hola! Bienvenido al primer post de **BotNest**.\n\nEste blog nace con la idea de crear un espacio donde compartir ideas, herramientas, recursos y reflexiones sobre tecnología educativa, robótica, diseño 3D, inteligencia artificial, programación visual y mucho más.\n\n### ¿Quién está detrás?\n\nSoy Héctor, desarrollador y formador en tecnología educativa, con experiencia en talleres, extraescolares y proyectos creativos para todas las edades. Tras años trabajando con Scratch, Arduino, mBlock, Tinkercad y muchas más herramientas, sentí la necesidad de tener un lugar donde dejar por escrito lo aprendido... y seguir aprendiendo con quien quiera sumarse.\n\n### ¿Qué puedes encontrar aquí?\n\nEste blog está dirigido a:\n\n- Docentes que buscan recursos actualizados\n- Familias interesadas en la tecnología educativa\n- Makers que quieren ideas para sus proyectos\n- Estudiantes o curiosos que quieran aprender\n\nY encontrarás cosas como:\n\n- Guías paso a paso para montar proyectos tecnológicos\n- Artículos de opinión y análisis de herramientas\n- Enlaces, tutoriales, reflexiones y consejos prácticos\n- Recursos para combinar creatividad, tecnología y educación\n\n### ¿Por qué \"BotNest\"?\n\nPorque los \"nidos\" son lugares donde se cría, se aprende y se evoluciona. Y los bots ya son parte de nuestra cultura y nuestro aprendizaje.\n\nEste nido está hecho para crecer compartiendo.\n\n¡Gracias por leer y bienvenido a BotNest!","src/content/blog/2025-05-21-bienvenida-botnest.md","528a50addbc83fd3",{"html":27,"metadata":28},"\u003Cp>¡Hola! Bienvenido al primer post de \u003Cstrong>BotNest\u003C/strong>.\u003C/p>\n\u003Cp>Este blog nace con la idea de crear un espacio donde compartir ideas, herramientas, recursos y reflexiones sobre tecnología educativa, robótica, diseño 3D, inteligencia artificial, programación visual y mucho más.\u003C/p>\n\u003Ch3 id=\"quién-está-detrás\">¿Quién está detrás?\u003C/h3>\n\u003Cp>Soy Héctor, desarrollador y formador en tecnología educativa, con experiencia en talleres, extraescolares y proyectos creativos para todas las edades. 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Y los bots ya son parte de nuestra cultura y nuestro aprendizaje.\u003C/p>\n\u003Cp>Este nido está hecho para crecer compartiendo.\u003C/p>\n\u003Cp>¡Gracias por leer y bienvenido a BotNest!\u003C/p>",{"headings":29,"localImagePaths":40,"remoteImagePaths":41,"frontmatter":42,"imagePaths":47},[30,34,37],{"depth":31,"slug":32,"text":33},3,"quién-está-detrás","¿Quién está detrás?",{"depth":31,"slug":35,"text":36},"qué-puedes-encontrar-aquí","¿Qué puedes encontrar aquí?",{"depth":31,"slug":38,"text":39},"por-qué-botnest","¿Por qué “BotNest”?",[],[],{"title":14,"description":15,"slug":11,"pubDate":43,"updatedDate":44,"heroImage":22,"tags":45,"author":19,"type":46},["Date","2025-05-21T08:00:00.000Z"],["Date","2025-05-21T08:00:00.000Z"],[17,18,19],"Journal",[],"scratch-vs-mblock",{"id":48,"data":50,"body":61,"filePath":62,"digest":63,"rendered":64},{"title":51,"description":52,"slug":48,"tags":53,"pubDate":58,"updatedDate":59,"heroImage":60},"Scratch vs. mBlock: ¿cuándo usar uno u otro?","Una guía clara y actualizada para docentes y familias sobre cuándo utilizar Scratch o mBlock en el aula de robótica educativa. Comparativa técnica, casos de uso y recomendaciones.",[17,54,55,56,57],"Scratch","mBlock","programación por bloques","tecnología",["Date","2025-05-22T09:00:00.000Z"],["Date","2025-05-22T09:00:00.000Z"],"/img/blog/hero/2025-05-22-scratch-vs-mblock.png","En el mundo de la robótica educativa y la programación para niños, **Scratch** y **mBlock** son dos herramientas fundamentales. Ambas permiten iniciarse en la programación por bloques, desarrollar el pensamiento lógico y crear proyectos interactivos de forma visual y amigable. Sin embargo, aunque comparten muchas similitudes, están diseñadas para objetivos distintos y conviene saber **cuándo es más apropiado utilizar una u otra**.\n\n> **Nota**: Este artículo se centra en las **últimas versiones de Scratch (3.0)** y **mBlock (5.x)**, que son las versiones activamente mantenidas y recomendadas para nuevos proyectos.\n\nEste artículo está pensado para **docentes, madres y padres** que quieren introducir a sus hijos o estudiantes en el mundo de la programación y la robótica, y no saben por dónde empezar. Aquí te ayudo a entender las diferencias clave y los contextos más adecuados para cada plataforma.\n\n---\n\n## Comparativa técnica\n\n## Comparativa técnica\n\n| Característica              | **Scratch**                                                                   | **mBlock**                                         |\n|----------------------------|--------------------------------------------------------------------------------|----------------------------------------------------|\n| **Desarrollador**          | MIT Media Lab                                                                  | Makeblock                                           |\n| **Lenguaje base**          | **Lenguaje original de programación por bloques**                              | Basado en Scratch 3.0, con bloques y funciones extendidas |\n| **Interfaz**               | Muy visual, colorida y pensada para niños                                      | Similar a Scratch, pero con más opciones técnicas  |\n| **Plataforma**             | Web, Windows, Mac                                                              | Web, Windows, Mac                                  |\n| **Compatibilidad con hardware** | Sí: LEGO WeDo 2.0, Makey Makey (emulación de teclado)                           | Sí: mBot, Arduino, Micro:bit, CyberPi, etc.        |\n| **Programación avanzada**  | Limitada a lo visual                                                           | Incluye Python y C++ en proyectos más avanzados    |\n| **Edad recomendada**       | Desde 6 años                                                                   | Desde 8-9 años si se usa con robótica              |\n| **Idiomas disponibles**    | Multilingüe                                                                    | Multilingüe                                        |\n| **Instalación**            | No necesaria (puede usarse online)                                             | Requiere instalación para usar con robots físicos  |\n\n---\n\n## ¿Cuándo usar Scratch?\n\n![Interfaz de Scratch 3](/img/blog/scratch3-interfaz.png)\n\n**Scratch 3.0** es ideal para los primeros pasos en programación. Se recomienda para:\n\n- **Educación Primaria** (desde 1.º a 6.º curso).\n- Trabajar **proyectos creativos**, como historias interactivas, juegos o animaciones.\n- Enseñar lógica de programación **sin necesidad de hardware** adicional.\n- Introducir conceptos como eventos, condicionales, bucles o variables de forma sencilla.\n- Clases que fomentan la creatividad, la expresión artística y la narración digital.\n- Experiencias iniciales con **Makey Makey** o **LEGO WeDo 2.0** (requiere conectividad compatible).\n\nSu facilidad de uso, entorno visual amigable y acceso directo desde el navegador lo convierten en una opción excelente para aulas con recursos variados y para empezar en casa sin complicaciones técnicas.\n\n---\n\n## ¿Cuándo usar mBlock?\n\n![Interfaz de mBlock 5](/img/blog/mblock5-interfaz.png)\n\n**mBlock 5** amplía las posibilidades de Scratch, especialmente cuando se busca trabajar con **hardware y robótica real**.\n\nSe recomienda para:\n\n- Alumnos de **últimos cursos de Primaria y Secundaria**.\n- Proyectos de **robótica educativa** con placas como **mBot**, **Arduino**, **Micro:bit** o **CyberPi**.\n- Actividades donde se combina la programación con **sensores, motores, luces, pantallas y componentes físicos**.\n- Transición natural a **Python o C++** desde la programación por bloques.\n- Centros educativos o talleres con enfoque STEAM que buscan desarrollar proyectos más técnicos o tecnológicos.\n\nmBlock permite además ver y editar el código real detrás de los bloques, lo cual es muy útil en entornos de aprendizaje progresivo o para quienes desean dar un salto hacia la programación textual.\n\n---\n\n## Conclusión\n\n**Scratch y mBlock no compiten, se complementan.** Cada uno tiene su momento ideal:\n\n- Para introducir a los más pequeños en el mundo de la programación, **Scratch 3.0** es la mejor opción: intuitivo, creativo y completamente visual.\n- Para quienes ya dominan los conceptos básicos y quieren adentrarse en la **robótica educativa con componentes reales**, **mBlock 5** abre todo un mundo de posibilidades.\n\nAmbas plataformas son gratuitas, potentes y están en constante evolución. Lo más importante es acompañar el aprendizaje con **proyectos motivadores** y adecuados a la edad y nivel del alumnado.\n\n---\n\n¿Te ha resultado útil esta comparativa? En **BotNest** seguimos compartiendo recursos, ideas y talleres para acercar la tecnología a todos los públicos. ¡Síguenos para no perderte las próximas publicaciones!","src/content/blog/2025-05-22-scratch-vs-mblock.md","1c42bbe278ea8f5b",{"html":65,"metadata":66},"\u003Cp>En el mundo de la robótica educativa y la programación para niños, \u003Cstrong>Scratch\u003C/strong> y \u003Cstrong>mBlock\u003C/strong> son dos herramientas fundamentales. Ambas permiten iniciarse en la programación por bloques, desarrollar el pensamiento lógico y crear proyectos interactivos de forma visual y amigable. Sin embargo, aunque comparten muchas similitudes, están diseñadas para objetivos distintos y conviene saber \u003Cstrong>cuándo es más apropiado utilizar una u otra\u003C/strong>.\u003C/p>\n\u003Cblockquote>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Nota\u003C/strong>: Este artículo se centra en las \u003Cstrong>últimas versiones de Scratch (3.0)\u003C/strong> y \u003Cstrong>mBlock (5.x)\u003C/strong>, que son las versiones activamente mantenidas y recomendadas para nuevos proyectos.\u003C/p>\n\u003C/blockquote>\n\u003Cp>Este artículo está pensado para \u003Cstrong>docentes, madres y padres\u003C/strong> que quieren introducir a sus hijos o estudiantes en el mundo de la programación y la robótica, y no saben por dónde empezar. 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En \u003Cstrong>BotNest\u003C/strong> seguimos compartiendo recursos, ideas y talleres para acercar la tecnología a todos los públicos. ¡Síguenos para no perderte las próximas publicaciones!\u003C/p>",{"headings":67,"localImagePaths":83,"remoteImagePaths":84,"frontmatter":85,"imagePaths":89},[68,72,74,77,80],{"depth":69,"slug":70,"text":71},2,"comparativa-técnica","Comparativa técnica",{"depth":69,"slug":73,"text":71},"comparativa-técnica-1",{"depth":69,"slug":75,"text":76},"cuándo-usar-scratch","¿Cuándo usar Scratch?",{"depth":69,"slug":78,"text":79},"cuándo-usar-mblock","¿Cuándo usar mBlock?",{"depth":69,"slug":81,"text":82},"conclusión","Conclusión",[],[],{"title":51,"description":52,"slug":48,"pubDate":86,"updatedDate":87,"heroImage":60,"tags":88,"author":19,"type":46},["Date","2025-05-22T09:00:00.000Z"],["Date","2025-05-22T09:00:00.000Z"],[17,54,55,56,57],[],"curiosidad-simbolo-power",{"id":90,"data":92,"body":104,"filePath":105,"digest":106,"rendered":107},{"title":93,"description":94,"slug":90,"tags":95,"pubDate":101,"updatedDate":102,"heroImage":103},"¿Por qué el símbolo de encendido es así?","Una curiosidad tecnológica: el origen del botón de power y su relación con los números binarios.",[96,97,98,99,100],"curiosidades","informática","educación","símbolos","cultura digital",["Date","2025-06-17T10:00:00.000Z"],["Date","2025-06-17T10:00:00.000Z"],"/img/blog/hero/2025-06-17-curiosidad_simbolo_power.png","¿Alguna vez te has preguntado por qué el botón de encendido de tu ordenador, consola o televisor tiene ese curioso símbolo con un círculo y una línea?\n\nLo que parece un simple diseño moderno en realidad esconde un homenaje al lenguaje que usan los ordenadores para funcionar: **el sistema binario**.\n\n---\n\n#### 0 y 1: el lenguaje de las máquinas\n\nLos dispositivos electrónicos trabajan con dos estados básicos: **encendido** y **apagado**. En binario, esos dos estados se representan con:\n\n- **1** para encendido (ON)  \n- **0** para apagado (OFF)\n\nDurante décadas, los interruptores de muchos aparatos llevaban grabados esos números. Por ejemplo, **las regletas de enchufes** que usamos en casa suelen tener un interruptor con el **“0” y el “1” por separado**, indicando de forma sencilla si están apagadas o encendidas. También es común encontrarlo en **fuentes de alimentación de ordenadores** o en **equipos de laboratorio** más antiguos.\n\n![Power Button Switcher](/img/blog/power-button-swicher.jpg)\n\nCon el paso del tiempo, se buscó un símbolo más universal, que se pudiera entender fácilmente en todo el mundo, incluso sin texto.\n\n---\n\n#### El símbolo nace de combinar el 0 y el 1\n\n![Power Button](/img/blog/power-button.png)\n\nAsí surgió el símbolo que todos reconocemos hoy:\n\n- Un **círculo** (representando el **0**)  \n- Atraviesa una **línea vertical** (representando el **1**)\n\nJuntos forman el **ícono universal del botón de encendido/apagado**. Este símbolo está estandarizado por la **norma IEC 60417**, usada a nivel mundial en aparatos electrónicos.\n\n---\n\n#### ¿Sabías que existen varios tipos de botones de encendido?\n\nLa **norma internacional IEC 60417** define distintos símbolos que se utilizan en interruptores y botones según su función:\n\n---\n\n![IEC 5007](/img/blog/On_Symbol.png)\n\n**IEC 5007 – Encendido (ON)**  \nLínea vertical. Indica que el botón o interruptor energiza completamente el equipo.\n\n---\n\n![IEC 5008](/img/blog/Off_Symbol.png)\n\n**IEC 5008 – Apagado (OFF)**\nCírculo completo. Indica que el dispositivo queda totalmente sin energía.\n\n---\n\n![IEC 5010](/img/blog/On_Off_Symbol.png)\n\n**IEC 5010 – Encendido/Apagado combinado**  \nLínea dentro de un círculo. Permite alternar entre encendido y apagado.\n\n---\n\n![IEC 5009](/img/blog/Standby_Symbol.png)\n\n**IEC 5009 – Suspensión o energía parcial**  \nLínea dentro de un círculo abierto. 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Esta ambigüedad visual ha convertido al símbolo en una referencia universal, aunque su función no siempre sea técnicamente precisa.\n\n---\n\nLa próxima vez que pulses ese botón, ya sabes que estás activando mucho más que un dispositivo: estás conectando con la esencia del pensamiento informático. ¿No es genial?","src/content/blog/2025-06-17-curiosidad_simbolo_power.md","1f13d2ad4d835d5a",{"html":108,"metadata":109},"\u003Cp>¿Alguna vez te has preguntado por qué el botón de encendido de tu ordenador, consola o televisor tiene ese curioso símbolo con un círculo y una línea?\u003C/p>\n\u003Cp>Lo que parece un simple diseño moderno en realidad esconde un homenaje al lenguaje que usan los ordenadores para funcionar: \u003Cstrong>el sistema binario\u003C/strong>.\u003C/p>\n\u003Chr>\n\u003Ch4 id=\"0-y-1-el-lenguaje-de-las-máquinas\">0 y 1: el lenguaje de las máquinas\u003C/h4>\n\u003Cp>Los dispositivos electrónicos trabajan con dos estados básicos: \u003Cstrong>encendido\u003C/strong> y \u003Cstrong>apagado\u003C/strong>. 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En este artículo te mostramos 21 aplicaciones que deberías conocer como padre, madre o educador, basándonos en una recopilación de la Oficina del Sheriff del Condado de Sarasota (2019) tras varias operaciones policiales relacionadas con menores.\n\n## ¿Por qué es importante saber qué apps usan los menores?\n\nMuchas de estas apps están pensadas para adultos o pueden facilitar la conexión con desconocidos, el acceso a contenido inapropiado o el ciberacoso. Identificarlas no es para prohibir por sistema, sino para poder educar, acompañar y proteger.\n\n## Clasificación de aplicaciones\n\nA continuación, te presentamos las apps agrupadas por tipo, explicando por qué pueden representar un riesgo:\n\n### Apps de citas y encuentros\n\n- **Plenty of Fish (POF)**  \n- **Hily**  \n- **Zoosk**  \n- **MeetMe**  \n- **Badoo**  \n- **Bumble**  \n- **Grindr**  \n- **Hot or Not**\n\nPermiten chatear con desconocidos, compartir ubicación y suelen estar pensadas para mayores de edad, aunque es fácil falsear la edad al registrarse.\n\n### Apps de mensajería o redes sociales\n\n- **WhatsApp**  \n- **Kik**  \n- **Snapchat**  \n- **TikTok**  \n- **Skout**  \n- **Whisper**  \n- **Ask.fm**\n\nFacilitan la comunicación directa, muchas veces con personas desconocidas. Algunas permiten anonimato, lo que puede favorecer el acoso o el envío de contenido sensible.\n\n### Apps de streaming y vídeo en vivo\n\n- **Monkey**  \n- **LiveMe**  \n- **Holla**\n\nSuelen permitir emisiones en directo con interacción en tiempo real. Algunas ofrecen monedas o regalos virtuales que pueden usarse para influir en el comportamiento de los menores.\n\n### Apps para ocultar contenido\n\n- **Best Secret Folder**  \n- **Calculator%**\n\nParecen inofensivas, pero están diseñadas para ocultar fotos, videos o archivos privados tras contraseñas.\n\n---\n\n## Recomendaciones\n\n1. **Habla con tus hijos** sobre lo que usan y por qué.\n2. **Instala control parental** si lo consideras necesario, pero sobre todo, construye confianza.\n3. **Infórmate antes de permitir apps nuevas**. 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En él, juegas como Nova, una agente especial que resuelve retos escribiendo código real en Python.\n\nDesarrollado por la startup india CodingKraft, el juego integra desafíos reales de programación en misiones interactivas: desde hackear sistemas hasta resolver acertijos lógicos usando Python.\n\nDiseñado para todos los niveles, desde principiantes hasta avanzados, *CodeStrike* permite aprender a programar mientras exploras, hackeas sistemas y resuelves misiones. Puedes usar autocompletado, validar errores y avanzar a tu ritmo.\n\n![Image](/img/blog/codestrike_python.jpg)\n\n*CodeStrike* se lanzó en acceso anticipado el 27 de mayo de 2025 y estará disponible de forma gratuita en Steam durante su primer mes de lanzamiento. Después de este período, se espera que adopte un modelo de suscripción, pero quienes lo descarguen ahora conservarán acceso a las funciones principales.\n\n🕹️ Disponible gratis hasta el 27 de junio de 2025.  \n🎮 [Descárgalo aquí](https://store.steampowered.com/app/3444170/CodeStrike__Python_Practice_Adventure_Game/)\n\nUna propuesta ideal para motivar a jóvenes programadores. ¡No la dejes pasar!","src/content/blog/2025-06-05-codestrike-python-juego.md","90392fb65a544591",{"html":193,"metadata":194},"\u003Cp>¿Te imaginas aprender Python mientras salvas el mundo? \u003Cem>CodeStrike\u003C/em> es un juego gratuito en Steam que combina acción y programación. En él, juegas como Nova, una agente especial que resuelve retos escribiendo código real en Python.\u003C/p>\n\u003Cp>Desarrollado por la startup india CodingKraft, el juego integra desafíos reales de programación en misiones interactivas: desde hackear sistemas hasta resolver acertijos lógicos usando Python.\u003C/p>\n\u003Cp>Diseñado para todos los niveles, desde principiantes hasta avanzados, \u003Cem>CodeStrike\u003C/em> permite aprender a programar mientras exploras, hackeas sistemas y resuelves misiones. Puedes usar autocompletado, validar errores y avanzar a tu ritmo.\u003C/p>\n\u003Cp>\u003Cimg src=\"/img/blog/codestrike_python.jpg\" alt=\"Image\">\u003C/p>\n\u003Cp>\u003Cem>CodeStrike\u003C/em> se lanzó en acceso anticipado el 27 de mayo de 2025 y estará disponible de forma gratuita en Steam durante su primer mes de lanzamiento. Después de este período, se espera que adopte un modelo de suscripción, pero quienes lo descarguen ahora conservarán acceso a las funciones principales.\u003C/p>\n\u003Cp>🕹️ Disponible gratis hasta el 27 de junio de 2025.\u003Cbr>\n🎮 \u003Ca href=\"https://store.steampowered.com/app/3444170/CodeStrike__Python_Practice_Adventure_Game/\">Descárgalo aquí\u003C/a>\u003C/p>\n\u003Cp>Una propuesta ideal para motivar a jóvenes programadores. ¡No la dejes pasar!\u003C/p>",{"headings":195,"localImagePaths":196,"remoteImagePaths":197,"frontmatter":198,"imagePaths":202},[],[],[],{"title":179,"description":180,"slug":176,"pubDate":199,"updatedDate":200,"heroImage":188,"tags":201,"author":19,"type":46},["Date","2025-06-05T08:00:00.000Z"],["Date","2025-06-05T08:00:00.000Z"],[98,182,183,184,185],[]]